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政策

教育部強化行政減量減輕教學負擔

2020-02-06 發佈 林宜箴 臺北

為了使學校有更多時間投入教學,教育部109年度持續強化行政減量,包括學校特教評鑑、縣市主管機關特殊教育績效評鑑均延長為4年1次,指標並大幅縮減;高中評鑑報表、競爭型計畫申請也予以簡化或改線上審查;部分每年舉行的研習延長頻率且減少天數,軍訓訪視也刪除。同時搭配合理人力配置,全力將時間留給教學,鼓勵教師發揮更大教學熱忱,讓學生受益。

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