為表揚推動學生事務與輔導工作表現卓越之學校及人員，教育部於銘傳大學舉行「108年教育部友善校園獎頒獎典禮」。 東海大學長年致力於學生培育與輔導工作，在全國各大專校院中脫穎而出，獲頒卓越學校獎項，堪稱友善校園典範。
東海以基督博愛精神立校，在 1952 年創校備忘錄第一條的理想：「造就具有特殊視野與終生奉獻精神的人」及「不只以培育領導人才爲唯一的目的，我們同時也希望造就一些僕人」；校訓「求真、篤信、力行」意指「藉由信心而獲得真理，並以行為來彰顯他」。
依此使命價值，該校學生事務處一方面著重學生社會力與軟實力培養，注重溝通表達、團隊合作、思辨及問題解決能力；另一方面更重要的是內在生命轉化，強化學生主動積極與負責任的生命態度，提升現今學子缺乏但卻是職場重視的內在正直、抗壓性與穩定性。
學生事務長羅文聰分享他的學務願景：「聖經箴言『一生的果效是由心出發』，當今學生需從心裡被感動及轉變，我們發現許多學生因為缺乏愛造成安全感及穩定性不足，我們希望學生在東海可以找到安頓的力量，我們也期待透過學生實際的參與及付出，轉化內在深層的生命根基，我們期待立校理想與精神再現，我們期待東海成為一所不一樣的大學。」
東海學務處積極運用校內外資源，跨單位推動各項學生培育及身心靈整全方案，並特別針對就學資源不利學生給予扶助，整合出安心就學、輔導網絡、培力體系三大學務主軸。設置專責導師，確立四個博雅學習能力構面，設計四階段僕人領袖培育課程及多元實踐場域，開發故事平台、募資平台、博雅學習平台及虛擬貨幣平台。新生定向輔導首創大學入門、Alpha Group同儕關懷系統、大學引導課及住宿學習計畫等。讓學生在專業學習的同時，接受系統性多元能力培育，透過歷程軌跡記錄，完成雙軌畢業認證。
在紛亂的世局與少子化高教場域中，東海大學極具信心的表示：「我們將秉持宣教士精神，營造有愛的校園，以生命影響生命，給予學生有感的幫助、有用的培育，造就具有特殊視野與終生奉獻精神的東海人。」