因應臺灣高齡社會問題，臺中市靜宜大學和一群願意實踐的學生走出校園、深耕社區並且從中發掘長輩的需求，再提供相對應的服務，營造一個讓長輩幸福的銀髮生活。
臺中市梧棲區草湳社區長青學堂這天的課程很不一樣，幫這群阿公阿嬤們上課的是靜宜大學社工系的學生，也是靜宜大學「建構幸福銀髮生態圈」USR計畫種子隊的成員。學生們定期進入社區導入健康促進服務，這堂課設計融入記憶力、口語表達、手眼協調、肢體運動等闖關活動，希望透過活動促進長輩健康並延緩失能的情形。卓清彬阿公說，年輕學生帶來動許多活動，讓社區長輩覺得自己年輕了好幾歲。
靜宜大學USR計畫協同主持人顏炘怡表示，打造幸福的銀髮生活，需要兼顧長輩的生理與心理層面健康需求。學校進入社區後發現多數長輩心靈空虛、缺乏陪伴的現象。為提供長輩心靈上的依靠，靜宜大學師生在梧棲區草湳社區的在地宮廟安設「保庇燈」，並且寫上每位長輩的名字。草湳社區發展協會黃耀原理事長說，每天早上到廟裡走一趟拜一拜自己的「保庇燈」，成了社區長輩的例行工作。
靜宜大學生態系的師生更導入「療癒雞」的概念，在清水區武鹿社區裡搭建一處雞舍並養了3隻雞，這些雞透過訓練能溫馴地被抱在懷裡、撫摸。生態系畢業生陳竑融實際參與雞舍從無到有的過程，他表示雞有4歲智商再加上多數長輩兒時都有和雞接觸的經驗，與雞隻相處過程能引發共鳴，無形中也療癒長輩的身心。武鹿區發展協會理事長江端宗說，養雞以後對社區長輩延緩遲緩有很大的助益。
未來，將科技導入到社區的長輩身上，是靜宜大學「建構幸福銀髮生態圈」USR計畫的另一個重點。看準長輩除了希望自己健康，更期待子女們也能生活平安的心情，靜宜大學資訊學院學生結合「保庇燈」正著手設計「迴向所愛」APP，透過科技輔助讓長輩能將唸誦的經文迴向他所關心的子女，使生活更加便利與充滿趣味。
靜宜大學USR計畫協同主持人顏炘怡說，經過三年的計畫執行，學校和在地社區已成為緊密的夥伴關係，透過不斷的發掘社區需求和提供服務的良性循環，社區的長輩活得更幸福，而學校的師生也在不斷地實踐中讓教與學更加精進，達成共好的雙贏成果。