走過百年日式官舍群，全臺第一所由國小師生共同守護文化資產的學校，彰化南郭國小師生用心守護，希望孩子能夠認識在地文化，開設「郡守迺菜市仔」走讀課程，細數官舍歷史、走訪傳統市場；校長馮幼中說，官舍成了家鄉的教室，老師陳宥妤、吳嘉明說，還有更多家鄉珍貴的故事可以驗證課本所學。
在彰化市區隱身公園路巷弄間，16戶木造房舍靜默矗立，近百年歷史，人來人往，看盡世俗。彰化南郭國小學生，上學途中或有經過，不知這些房舍竟是百年郡守以及職員官舍，透過老師的引領，了解過去與現在。
陳宥妤老師說明，以南郭國小資優班為主軸的人文課程，「郡守迺菜市仔」緣起於認識在地的課程，他說，2016年開始社區走讀課程，透過資料探尋，發現南郭宿舍群是日治時期就有，彰化也有值得探索的文化底蘊，「郡守迺菜市仔」主要就是帶著孩子探索認識在地課程，包括彰化四大傳統市場。
2號楊叔叔家是母雞帶小鴨、還有池塘裡三顆會吵架的石頭；紅磚圍牆上坑坑洞洞可能是二戰時期留下來的彈孔，6號吳奶奶是知名畫家，5-1號爺爺家門口一張紀錄他日常起居的牌子，很活力的掛著。陳宥妤老師說，「南郭宿舍群」一共有16戶，建造年代約莫是1920-1922年間的大正年間，為了官員居住需求所興建。
方若卿是南郭國小六年級資優班學生，以前一直以為彰化是沒有很多古蹟地方，走進去才知道原來官舍己經99歲，即使經常經過，卻不曾駐足欣賞老屋；透過課程之後，認識不一樣不同時空的歷史建築。
最讓方若卿印象深刻的是透過古地圖認識南郭，認識彰化。方若卿同學說，老師用投影片看彰化舊地圖對照現在，原來彰中過去是墳墓、南郭是竹林，對照日治時期的地圖，他了解南郭與彰化的過去與現在。
南郭國小資優班上的是人文課程「郡守迺菜市仔」，從教室走向戶外，沿路都是故事，沿路都是課程。陳宥妤老師沿著大街小巷，穿過溪流與建築，走上小橋和巷弄，小朋友很有興趣，跟著老師一路學習，教室就在戶外。陳宥妤老師希望南郭的孩子可以透過課程連結與生活有關的人事物，從古老百年歷史驗證課本知識；吳嘉明老師也表示，透過文史轉化為課程，成就認識家鄉的走讀課程，孩子因為課程，可以認識溪流、官舍與市場的故事，孩子的眼睛亮了起來，家鄉有故事，課程也變得很有趣。
南郭國小馮幼中校長在課程中扮演重要的推手角色，她娓娓談起南郭國小耕耘南郭宿舍群的歷程，同樣好多故事，她感受到學生的勇敢與堅強，以及老師的用心，最後感動縣府、社區，成為全國唯一由國小認養古蹟的案例。
吳嘉明老師也發現，透過課程也間接影響孩子背後的大人。
看在學生家長子菱媽媽的的眼中，肯定孩子國語數學之外，學習到人文關懷，對事物的看法更為細膩。
輔導主任陳昱甫說，學生可以走出學校、關心地方，並以獨特天賦回饋地方，才能從在地出發，迎向國際。
吳嘉明老師說，社區有好多珍貴的故事可以介紹給大家，一切一切都不一定在社會課本上，而在生活當中，他邀請老師、家長帶著孩子一起認識我們的家鄉。