臺東大學兒童文學研究所執行高教深耕計畫，今年辦理實務工作坊，加強學生的編輯應用能力，並在暑假期間前往卑南國中舉辦創作營，協助規畫出版普悠瑪事件故事集，盼透過高教深耕計畫，使學術資源進一步與社會連結。
卑南國中師生去年赴韓進行文化學術參訪交流時，師生在社交軟體成立群組，分享照片，回程不幸遇上普悠瑪列車翻覆意外，事件後師生也在群組中抒發心情、互相鼓勵。
東大兒文所所長游珮芸表示，得知卑南國中希望能將群組中的照片與文字加以整理，出版紀念文集，在與卑中校長游數珠討論後，該所師生也希望能透過專長盡一份心力。
經由高教深耕計畫，兒文所今年4月起辦理編輯實務工作坊，邀請圖文創作者、圖文編輯等專業外師分享經驗，加強學生圖文創作、出版編輯等相關技能，並在7月份於卑南國中辦理為期4天的「飛翔的可能」創作營。
營隊參與對象以卑南國中普悠瑪事件學生為主共44位學員，由兒文所碩博班學生規劃活動，邀請知名作家分享寫作技巧與生命經驗、盲人音樂家演奏音樂，以及知名劇團帶領肢體療育課程。
游珮芸表示，營隊中引導國中學生將生活中的5感，轉化成書寫的題材，將感受與寫作結合，讓經歷普悠瑪事件的學生，透過創作，嘗試面對並記錄下這段記憶，再由兒文所學生整理、編輯，未來也將協助卑南國中出版普悠瑪事件文集。