臺北市陽明高中校長蔡哲銘長年擔任行政工作，協助教師教學工作與學生學習，主動關懷師生，努力營造友善校園氛圍，透過舉辦校內各項蘊含教育意義的活動，提供師生彼此交流互動的機會，達到教學相長的目的，這樣的良善循環使他獲得108年教育部師鐸獎的肯定。
學生在邁入高中生涯後，開始會從父母支持轉為同儕支持，逐步學習獨當一面與團隊合作的精神，但漸漸不再與父母熱切交流，蔡哲銘校長於建中任教時發現這個情況，因此特別規劃「成年禮」活動，讓學生主動邀請家長到學校見證自己的成長。
蔡哲銘校長表示，校內教師也與他共同合作，透過課程引導學生了解父母的辛勞，再藉由孩子進行奉茶儀式拉近親子距離，曾經有一位學生請他幫忙邀請家長參加活動，原因是學生父親因車禍意志消沉，於是各處室一同協助促成這樁美事，然而到了活動當天會場電梯卻並未見到學生父親的身影，蔡哲銘校長說，當下深感惋惜，但仍然要將活動順利進行，活動結束後同學竟然告知父親想當面致謝，原來學生爸爸不僅有出席成年禮，更靠自己的力量一階一階努力爬上三樓的會場，因為那通邀請的電話，讓家長有勇氣走出陰霾，也更拉近學生與家長的關係。
過去在大直高中任教時，蔡哲銘校長也運用家政服飾主題課程，讓學生穿著正裝，校長及教師穿著制服的方式，巧妙化解校內制服爭議，蔡哲銘校長表示，其實孩子們都很聰明，很多事情用他們能夠接受與理解的角度，規劃課程及活動設計，改變就能慢慢發生，期望未來能繼續與學校團隊共同努力，迎接新世代的教育挑戰。