在國立臺灣大學任教30年，被學生賦予「冠軍媽媽」封號的副校長周家蓓，除了在艱難的土木課程教學上，運用實務研究課題等方式激發學習動力，同時帶入許多生活資訊討論，協助學生適應與解決大學階段所面臨的各種難題，也在今年獲得教育部師鐸獎的肯定。
長期任教於土木專業的臺灣大學副校長周家蓓表示，大學階段進入專業分野，不同於國高中教育偏向通識教育，因此很想給予學生一個重要的觀念，大學既然是專業就代表畢業時，每個人心中都要有自我的肯定：我可以到社會上去發揮專業了，這是給學生最重要的觀念，心中不要想著研究所或後來，就想到「這可能是我學習生活當中最後一哩路」，盡力把握大學階段的學習機會，同時希望同學能從大學多元社團中發掘自己的興趣，並且體驗被領導者以及負責任的領導者角色。
在日常生活中周家蓓教授也時常關懷學生，除了在冬天將電毯帶給學生等實際舉動，也扮演學生遇到煩惱的商量對象，甚至陪著學生一起解決難題，周家蓓教授說，大學生的煩惱通常是感情與課業層面，感情方面就分享前人的故事，讓他們慢慢想開，課業方面則有時候會讓學生的壓力很大，如果同學是努力了也跟不上，都會告訴他「別人念四年，我唸五年、唸六年有什麼關係？」，只要有心朝著目標邁進都是一樣的，所以也會跟一些學生說，我們把課程拉鬆一點，不要修這麼多課，我們就多唸一年，重點是唸的時候每一步都扎實不輸別人，都能確實學習與理解。
這次獲得教育部師鐸獎的殊榮，周家蓓教授表示，很感謝學校的鼓勵，同時即將進入教學30年後的新一個10年，這個獎項也更激起堅持初衷的信念，未來將用更積極的能量繼續教研生涯。