宜蘭縣宜蘭國中持續推廣科學教育，除了在寒暑假舉辦科學營隊，近年來更前進學校提供教學活動，今(15)天特別前往位在頭城鎮的梗枋國小，帶領學童們動手進行科學實驗，期望能從小扎根科學教育，引發學習興趣，同時也讓科學實驗落實在生活當中。
宜蘭國中在校內培養學生成為科學志工，剛開始是以科展作為主題，讓孩子從事科學探究活動，有別於自然學科的課程內容，以趣味及生活化的創意發想教學題目，吸引許多學生參與，進而成立了科學志工社，隨後有鑑於現今國中小自然教育的實驗課程較少，便希望將這樣的經驗推及到其他學校，讓更多的孩子能接觸科學體驗。
宜蘭國中謝惠娟老師表示，過去都是一本課本從頭教到尾，近年因應108新課綱的素養導向教學，讓教師也重新思考探究科學教學方式，其中的探究精神就是在生活中遭遇到情境與現象，再從現象中看見與學習的哪些東西相連結，進而設計或規畫出不一樣的實驗，落實學習的內容與成果，因此讓學生前往偏鄉小校進行科學服務，不但是科學推廣及專業能力，更是學生展現成果的舞台。
宜蘭國中吳宛如老師說，跟過去在學校舉辦營隊不一樣的是，隨時會遭遇到不同的情況，也訓練著學生隨機應變的能力，像是曾經有前往學校才發現沒有教室的經驗，就立刻規畫在室外地板上進行教學實驗，提早讓學生適應未來需要危機處理的反應。
這次在梗枋國小的科學活動，規劃「彈力帶製作」、「化學與藝術的衝擊」以及「氫氣爆炸」等三個關卡，讓學童認識與實作不同的化學實驗及原理，期望讓學子重新體驗不一樣的趣味學習課程，並且在教學相長的過程中，培養學生發現與解決問題的能力。