「107學年度大學校院教務、校務經營主管聯席會議」於中原大學舉行，今天進入第二天議程，第二天一早就安排「國際合作與品牌建立」的專題座談，邀請大學分享如何延攬國外學生來臺就讀，其中外籍學生的招生機制、如何保護境外學生的就學權益也成為討論重點！
臺灣各大學積極招收境外學生，而對於之前曾發生的亂象，引發外界關注「如何避免境外學生來臺淪為學工」，教育部高教司司長朱俊彰表示，為了保障境外學生就學品質、為了生活需要打工的權益，教育部今年4月起，發函各校明確規範學生的校外實習，每學分最多80小時，每學期最多9學分，如此規範的用心在於，若以每學期18週來計算，實習最多80小時就能獲得1學分，表示1週約實習4.5小時；因每科系不同職種所需實習的需求，每學期最多9學分的話，表示一學期最多實習可達720小時，換算1週約實習40小時，也就是1天最多實習8小時，是在合理範圍內，也希望各校各科系規劃課程時，必須向學生說明清楚實習和打工的有所不同，這樣的規範不只境外學生適用，也適用於國內學生，希望藉此保障學生的學習權益。
對於大學到境外招生，對於在地國「招生仲介」與「招生代辦」的區別，國際司司長畢祖安表示，「招生仲介」是非法，如何區辨可透過兩個指標，一是從學生來臺的主要目的，若在地國的宣傳是來臺工作順便可獲得學位，這當然就非常可疑，但若主要目的就是來臺留學，需要留學相關資訊或申請表格的協助填寫，東南亞國家的確有許多提供留學服務的代辦公司，但不是所有東南亞國家發給代辦公司營業許可，因此另一個判斷指標是收費的樣態，正派的留學代辦業，是向學生或家長收留學代辦的文書費用，只收費一次；而招生仲介業者則可能向學生家長、向臺灣業者、學校收費，收費還可能不只一次，因此很容易判斷。