彰化縣大同國中學生吳衣緁獨立研究作品，「扭轉時光機 打開阿公阿嬤的記憶寶盒」，榮獲人文社會類國中組特優獎。透過學習找出疑問，再利用問卷調查及訪談等方式，深入了解長輩們的想法，進而促進世代的溝通與共好。
吳衣緁同學表示，研究主題的發想，最初只是針對歷史課本，所描述的前人感受是否真實而產生疑問，先透過訪問自己家中的長輩，建立基礎的知識背景之後，再透過條理化的問卷方式讓更多長輩填寫，統整後再提出獨立研究的結果。
吳衣緁同學也指出，她的祖母經歷過民國初年，祖父則是生於日本殖民統治的時代，這次的研究透過溝通，理解長輩在物質匱乏的年代下，生活的環境與飲食習慣，她學會更能用同理心的角度看待事情，進一步消除彼此的隔閡，自己和長輩的關係也因此更加和睦。
彰化縣教育處長陳逸玲表示，「獨立研究作品徵選」是希望藉由活動鼓勵學生根據自身的興趣與能力，發現生活周遭的問題、產生疑問，進而主動研究，再透過歸納與推論，得到獨一無二的的新發現或新知識。希望未來能吸引更多學校師生參與，並帶動更多學生自主學習的風潮。