「108年國中教育會考」今天(18)登場，第一天最後一科考寫作測驗，題目由青銀共居的敘述，搭配四種意見的圖表，引導學生思考高齡化社會的相關議題，考驗學生面對不同意見的統整能力，並且寫下經驗、觀察或感受。
今年的題目延續去年運用圖表的表述方式，透過四個不同世代的對話框，談論對於政府推動青年與銀髮族共居，讓學生參考這些事例，再回答「你對年輕人與銀髮族互動或相處模式，有什麼期待？」。
苗栗縣烏眉國中林孟君校長表示，題目與學生生活情境結合，不論是學生親身經驗或是對生活周遭的觀察，這樣社會議題的融入，也是近幾年出題的趨勢，孩子們不是只有關心自己，也需要關心生活、他人及社會，因為他們都是這個社會未來的公民，所以整個題目趨勢是廣度增加的，同時讓孩子具有思辨能力，除了關心自己外，更能跨出生活圈關心社會周遭的人。
嘉義縣東石國中李育靜老師說，學生需要閱讀題幹引導的聚焦方向，透過統整、分析論點，提出自己的見解與期待，確認這個題目的寫作範圍及重點在哪裡，同時提供了程度較好的學生找到定錨點，因此閱讀是很重要的，圖表的解讀能力將來會是面對公民社會的重要能力，同學在思辨的空間上也能更加多元。