提升學生英語學習興趣、口語表達及組織能力，靜宜大學以「科技與人性的平衡點：數位原住民的新挑戰」為題舉辦全國高中英語簡報競賽，靜宜大學校長唐傳義表示，希望透過「英語簡報競賽」，訓練學生邏輯思考、資料蒐集、判斷及組織能力，也考驗對參賽議題的熟悉及臨場反應。鼓勵高中生參賽，以增進英語的聽說讀寫能力；在發揮團隊精神，相互合作中，精進英文簡報技巧及軟實力！
今年共有全國36所高中職、48隊報名參加「英語簡報競賽」，最後由臺中明德中學、高雄私立中山工商、國立蘭陽女中分別榮獲前三名；新竹成德中學及彰化私立精誠中學New Balance隊伍則獲得佳作肯定。我們完美詮釋隊名New Balance！精誠中學高二陳亭如表示，這是場考驗團隊合作的比賽，隊員從陌生到在極短時間內磨合與激盪；大家練習到凌晨、共同構想藍圖、決定簡報模板、逐字唸音、逐句定音調，到流暢走位。不僅培養深厚革命情感，也順利完成簡報作品，獲得很棒的經驗！
臺北永春高中一年級洪耘莆，為增進英文口說能力及信心而參賽，他表示，首次參賽經老師指導才發現「英語簡報」不容易，需注意很多細節，尤其「背稿」是一大難題，過程雖然辛苦，也增加信心，未來若有相關競賽，一定會參加，爭取佳績！
獲得第一名的明德中學普通科一年級丁祐心表示，之前上台報告時，眼神會亂飄，但透過參賽的磨練建立信心，不再畏懼上台，也學習團隊合作。
第四屆靜宜盃全國高中英語簡報競賽，以「科技與人性的平衡點：數位原住民的新挑戰」為主軸，描述1980年後出生，在各式數位產品環境中成長，具備不同科技敏感度的「數位原住民(Digital native)」相關議題。永春高中以創意想法，探討「複製人」的道德及便利的平衡點。精誠中學MKCNB隊伍，以「明日未來科技任務」為題，並藉由電影「明天過後」劇情，提醒年輕世代善用網際網路。明德中學透過「科技依賴性：是好？是壞？」，闡述科技為人類生活帶來的衝擊，並傳達如何善用科技改善未來生活。