配合108新課綱上路，國立臺灣文學館與台灣文學創作者協會攜手合作，設計「五感體驗教案」與教具，並在今天(17日)發表3款「友善多元社群資源箱」教具，透過聲音、氣味及VR等不同裝置，提供「視障」、「聽障」與「兒少」族群新的學習資源與體驗。
國立台灣文學館長年推動友善文化平權，這次配合108新課綱，希望培養學生的學習態度，特別打造3款「友善多元社群資源箱」教具，負責執行專案的台灣文學創作者協會秘書長陳榕笙表示，資源箱搭配聽覺、視覺、觸覺等五感體驗方式，讓視障、聽障及兒少族群在學習與文學體驗上非常有感。
陳榕笙介紹，視障資源箱是以「台灣文學氣味地圖」為主題，以作家李欣倫的「城」為主題，搭配箱子內的中藥材、香氣植物及擴香、聞香的道具，學生可以透過「嗅覺」與「觸覺」，感受李欣倫的文本內容。
而茶文化與聾文化的共通之處，就是寂靜，陳榕笙說，因此聽障資源箱中，以山城九份為主題，收錄蔣勳等名家的九份作品，再配合茶道具，規劃為專屬聽障朋友的「台灣文學茶道具箱」，而本次特別結合VR擴增實境裝置，讓聽障朋友能透過科技，打開寬廣視野。
至於兒少資源箱，則以台灣文學重要作家林海音的生平與作品為基礎，結合皮影戲、氣味蠟筆等多元教具，配合新開發的教案，讓孩子可以透過戲劇、策展等方式，零距離的接觸台灣文學家的作品。
國立台灣文學館表示，3款資源箱自明年起，開放給各級學校上網申請，台文館也會前進校園進行推廣活動，希望透過資源箱，讓學生能感受文學能量。