9=
8&=
#24180;第2梯次教師收聽ਢ=
5;育廣播節目心得報告<=
span
lang=3DEN-US>
|
姓名 |
洪巧眉<=
/span> |
服務學校=
|
高雄市九如國小 |
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播 出 日 =
6399; |
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=
358; 賓 |
吳怡銘<=
span
lang=3DEN-US>(高寶編輯 編輯 |
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&#=
31680;目名稱 =
450;心得報告篇數 |
þ教育加&=
#27833;站 &nb=
sp;
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þ是 □否 <=
/span>本人是否同意國立ă=
45;育廣播電臺為推廣宣=
導教育之用，得使用=
5110;編輯本人之著作 |
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=
027;講教授評分： |
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節目內ब=
1;摘要 |
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412;集討論一本十年前暢=
;銷的書「富爸爸，窮&#=
29240;爸」。書中藉由富É=
54;與窮人不同的理財觀=
念來提醒現代人重視=
5237;資理財，累積財富Ӎ=
0;書中提到富人認為「&=
#37666;」只是一個工具； =
406;人卻把錢看成賴以謀=
;生的東西，二者對於&#=
12300;錢」的看法與態度È=
43;不同，影響了雙方對=
金錢的使用。在書中=
5552;到： （&#=
19968;） =
500;人不為錢工作：富人=
;把錢當作資產，利用&#=
37666;來替他工作，或開ě=
04;—投資=
9702;財，或節流—減少=
8283;支，把收入的3％留給自己 。 （&#=
20108;） #=
201;教授財務知識：有錢=
;的人買入資產，但是&#=
27794;錢的人只有支出，Ð=
40;在於觀念的不同，因=
此從小就要教導理財=
5237;資的知識 （&#=
19977;） #=
201;關注自己的事業:技能只能變成=
214;動，但是職業不等同=
;於事業，累積資本才&#=
33021;維生 （&#=
22235;） =
500;人的投資：介紹「現=
;金流」的遊戲，類似&#=
22823;富翁遊戲，教導讀Ň=
73;利用投資來賺錢，不=
要匆忙下決定， （&#=
20116;） =
981;要為錢而工作：不要=
;把每天例行的工作當&#=
20316;自己的生活，要跳Ŋ=
67;出來，充實自己的投=
資知識，在工作專業=
0043;外更需要理財 以下有幾個具體的=
570;法提供讀者參考： 1. &=
656;要一個超現實的理由=
;做為精神目標 2. =
599;天做出自己選擇的力=
;量 3. =
910;選朋友—關係=
1147;量大，投資並非與ஶ=
3;俱來，要找對朋友 4. =
484;握一個模式後，要再=
;去學習另一個模式 5. !=
258;律的力量—先支=
0184;自己的需求 |
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收聽心得 （限字數=
300~500） |
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=
{=
00;有錢能使鬼推磨」、=
「喜歡嗎？爸爸買給=
0320;」，十年前這本告ි=
0;世人投資理財重要觀&=
#24565;的書十分暢銷，每=
491;人都想成為有錢人，=
;自然就會去留意能讓&#=
33258;己致富有錢的方法Ō=
87;策略。十年後經濟蕭=
條的今天，大家的財=
3500;大幅縮水，錢財的=
1;求更是每個人中所堅立的一個大 =
446;標，不管經濟再怎麼=
;不景氣，教導人致富&#=
30340;觀念與方法永遠都ć=
71;得到人們青睞。 =
ň=
93;完本集，心中有些感概，十年前=
105;並沒有特別去注意這=
;本書，一方面是自己&#=
23565;理財遲鈍，一方面È=
63;是因為懶惰A=
281;十年來財富並沒有累=
;積多少，以作者的眼&#=
20809;來看，應是屬於窮Ĥ=
40;爸的作法。但話說回=
來，或許就是因為遲=
7389;與懶惰，在這一波ດ=
9;融風暴衝擊下，也沒&=
#26377;嚐到太多的苦=
524;，幸與不幸孰知？「%=
666;不是萬能」是一般人=
;在沒有積極追求財富&#=
26178;安慰自己的理由，Ê=
94;是「沒有錢萬萬不能=
」，當我們接受正確=
0340;理財投資觀念後，स=
1;會發現所有追求的目&=
#27161;背後，通常都是需#=
201;金錢作後盾的。 =
110;許「正確的用錢態度=
;與觀念」是作者想要&#=
32102;予讀者的，至於要Ç=
81;要積極去投資理財，=
則要衡量個人對錢財=
0340;依賴程度與對風險=
0;忍受程度，慎選自己&=
#30340;理財工具，經營自=
049;的事業才是一個正確=
;的理財觀，而不是一昧的去接受=
029;人的理財模式，讓自=
;己事後再來後悔……！ |
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