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2026/01/07：青年故事館-從散步開始改變，一起去走暖步圖！教育部青年發展署為培養青年對家鄉及生長土地的認同感，推動「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」，鼓勵青年將自身的觀點、專長、創意與熱情轉化為實際參與，透過行動協助社區活化及發展，也為社區帶來新的改變。 今天來到青年故事館當中的是暖行者團隊的蔡昀臻以及劉品妍，她們推出計畫「暖暖源遠＿暖步圖」，以基隆暖暖碇內吊橋河濱步道為行動場域，設計出兼具趣味與功能性的散步地圖。路線分為「追孫路線」、「參拜路線」與「六塊肌路線」，希望以輕鬆有趣的方式陪伴長輩運動，促進身體健康。 團隊也規劃了一趟「回春之旅」，帶領長輩沿著河岸散步，善用周遭環境設施學習簡易伸展與肌力訓練，並融入特別設計的參拜舞。這趟旅程不僅將地方故事轉化為視覺化的散步地圖與互動導覽體驗，更讓步道成為促進社區交流與健康生活的重要場域。 就讓我們一起透過本周的青年故事館，來聽聽她們的精彩故事吧！ ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼【FOLLOW MORE】▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ ●Changemaker計畫：https://changemaker.yda.gov.tw/ ●暖行者IG：https://www.instagram.com/warm_voyagers/ ●暖行者YT：https://www.youtube.com/channel/UC6uUrowslFGkBRvb26i96SA ●暖行者官方line：https://lin.ee/AkVGCZU ●暖行者Email：warmvoyagers25@gmail.com
從散步開始改變，一起去走暖步圖！
2026-01-07
2026/01/03：臺中好棒教育好樣-臺中市榮獲「114 年教育部教學卓越獎」獲獎學校團隊分享本節目專訪榮獲「114 年教育部教學卓越獎」金質獎的文華高中教學團隊，深入探究其從參賽動機、理念發想至榮獲肯定的歷程。訪談中，團隊成員分享教學方案規劃與實踐過程中的關鍵挑戰、專業分工與協作模式，並說明教學創新如何有效提升學生學習動機、參與度與整體學習成效。節目最後歸納卓越成果的核心關鍵，並提出實務建議，作為各級學校推動教學精進與創新的重要借鏡。
臺中市榮獲「114 年教育部教學卓越獎」獲獎學校團隊分享
2026-01-03
2026/01/01：GOGO博物館自由行-2025街事美術館- 遊山玩水GOGO博物館自由行01/01節目介紹: 一.《博物大旅包》單元: 「國立臺灣博物館鐵道部園區」 臺灣總督府交通局鐵道部的廳舍及相關建築位於臺灣臺北市大同區，鄰近臺北府城北門。建於日治大正時期，該建築群被公告為中華民國的文化資產，其中主廳舍、八角樓男廁、戰時指揮中心、工務室、電源室、食堂的部分為國定古蹟，臺北工場的部分則是直轄市定古蹟。鐵道部園區前身為日本時代臺灣總督府交通局鐵道部，座落於臺北舊城北門外、臺北車站西側，位於首都交通核心區域，晚清起至1990年代，此地區曾有全臺第一處科學工業廠房，也長期作為臺灣鐵路管理機關的本部，是全臺鐵路的行政中樞，從臺北機器局到日本時代鐵道部、戰後臺鐵局，這些轉變歷程均蘊涵臺灣現代化的脈絡。 更多有關「國立臺灣博物館鐵道部園區」的介紹請聽今天的博物大旅包。 二.《博物館就醬玩》單元: 主題: 2025街事美術館- 遊山玩水 如果將士林想像成一座劇場，那麼芝山岩、大屯火山系的群巒，以及淡水河、基隆河、磺溪與內外雙溪匯流穿梭的地景，便是在地人的生活舞台，隱藏在當代都會之間，引領我們走向士林人內心深處記憶之中。此次展覽展出藝術家龍思良《士林夜市》（1994）的數位微噴版本，其筆下店家攤位五光十色的熱鬧情景，後因都市計畫而遷往新址，隨後捷運淡水線通車，作品為此地歷史留下了昔日回憶的記錄。 臺北市立美術館自2019年啟動「街事美術館」計畫，主題關注「臺北人的365日常」，每年走入一個行政區進行藝術推廣，透過本館典藏作品賞析、回憶採集與居民述說記憶、歷史作為互動，邀請當地居民重探在地的文化面貌，將臺北市十二個行政區打造區區「皆是」區區都有故事的「街事美術館」。今年，「街事美術館」聚焦自然資源豐富與人文薈萃的「士林區」，攜手臺北表演藝術中心，以「遊山玩水」為主題邀請大家一同遊樂。 北美館年度計畫「街事美術館」今年聚焦自然資源豐富、文化脈絡深厚的士林區，攜手北藝中心，以「遊山玩水」為題策畫展覽，邀觀眾走入城市日常，重新認識隱身於街景背後的山水地景與人文記憶。展覽自12月13日至2026年2月1日，於北藝中心2樓天橋展出，免費開放參觀。 來賓: 臺北市立美術館教育服務組組員- 孫牧塵 節目播出即時線上收聽：GOGO博物館自由行即時線上收聽 播出後線上重聽：GOGO博物館自由行播出後線上重聽 節目播出後線上保留60天。
2025街事美術館- 遊山玩水
2026-01-01
2025/12/31：青年故事館-不完備也能啟程，青年見習成長日記【遊學特展_貢寮山藥遊，嚐鮮慢時光】教育部青年發展署為提供青年體驗新創環境並學習相關經營事務與知識，特別推出「青年創業家見習計畫」，進而認知了解創業家的創業精神，激勵青年勇於探索自我性向與潛能，同時也希望透過青年在校所習得的技術與專長，協助新創公司成長發展。 這次來到青年故事館的是參與「青年創業家見習計畫」的徐瑋辰，在巨獸綠色科技股份有限公司擔任生管工程師助理。巨獸綠色科技為教育部 U-start 創新創業計畫獲補助團隊，2020年首創「黑水虻生物處理系統」，致力於解決現有的有機廢棄物災難。 在見習期間，瑋辰主要負責特寵飼料的產品開發與銷售。他從市場調查著手，走訪寵物店、分析競品，並向書籍與業界前輩學習專業知識。後來也協助團隊打造新品牌，以黑水虻營養為核心傳達循環再生理念。雖然在銷售上遇到挑戰，但他學會在不完備中行動，逐步調整策略，並建立推廣產品的自信。 就讓我們一起透過本週的青年故事館，來聽聽他精彩的見習故事吧！ ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼【FOLLOW MORE】▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ ●青年創業家見習計畫：https://www.yda.gov.tw/plan.aspx?p=3060 ●巨獸綠色科技官網：http://monsterbiotech.com.tw/ ●巨獸綠色科技FB：https://www.facebook.com/Monsterbiotech/ ●巨獸綠色科技IG：https://www.instagram.com/gbt_monster/
不完備也能啟程，青年見習成長日記
2025-12-31
2025/12/31：校長來作客-S4-EP53 特別節目｜後山的溫柔守候在這個歲末年終的時刻，或許您正忙著總結過去的一年，也或許正期待著新的一年到來。在這特別的日子裡（12月31日），我們想帶您聽見來自後山最溫柔的聲音。 在繁華的高雄出生、在到臺南都會區求學、當實習老師，轉身走入臺東泰源與池上的偏鄉校園，張老師雖然沒想到會走上教職，卻在東部的土地上，承襲了恩師與阿姨的啟發，找到了教育的初心。 對於淨宜老師而言，教育不僅是知識的傳遞，更是「穩住」孩子心靈的力量。她看見偏鄉孩子課後資源的匱乏，便將學校當成家，每週撥出2晚陪伴孩子在圖書館自習、做實驗，填補了家庭功能的缺口，她深信「聆聽」比急著下指導棋更重要，讓孩子在被理解中長出面對困難的勇氣，為了讓忙碌的家長安心，她透過圖文並茂的「班級週報」紀錄孩子的生活點滴，搭建起親師間堅實的信任橋樑。 獲得114年師鐸獎的榮耀，淨宜老師謙卑地認為自己只是代表了所有在教育現場默默付出的夥伴，並將這份榮耀獻給在天上的父親，傳承他即使貧窮也樂於助人的無私精神。走過大病初癒的日子，她更珍惜當下的健康與擁有，教導孩子看見自己「有什麼」而非焦慮於缺失。回首來時路，她溫柔地對初任教職的自己，也對所有聽眾說：「不要害怕，路是人走出來的!」這份堅定的愛，正如她對孩子的守護，在後山校園中持續發光。