臺北市教育局主辦、銘傳國小承辦的「114學年度國民小學科學創意營-銘傳追光玩科學」，為期兩天的課程豐富多元，涵蓋光的直線傳播、反射、折射與繞射等基本原理，來自北市35校、57位五年級學生，透過親手操作、團隊合作與創意思考，深入體驗「光」的奧秘，在玩樂中培養探究與實作的能力。
銘傳國小表示，課程引導學生親手製作「針孔相機」，觀察倒立影像的形成；利用偏光片與膠帶創造絢麗的干涉圖樣，探索偏振光的奧妙；並操作光盤與LED燈進行三原色混色實驗，理解光與顏色的關聯。此外，透過光訊號進行摩斯密碼加密與解碼挑戰，學生在遊戲中培養邏輯思維與團隊合作能力。
參與營隊的敦化國小學生林昱晴表示，這次營隊讓他學到很多光的原理與應用，原來光在生活中無所不在，和光成為朋友、了解它的特性真的很有趣。銘傳國小學生饒文康分享，他最喜歡「針孔魔術師」，過往以為光可以自由轉彎，在這次課程學到，「光」如果沒有遇到阻擋，只會直向前進。
銘傳國小表示，活動最後一節課特別邀請東吳大學物理學系的「鵝爸」陳秋民教授，以導護背心、水族箱、手電筒等生活物品為素材，結合幽默風趣的講解與互動示範，讓孩子在歡笑聲中體驗「生活即科學」，領略科學的趣味與溫度。另外，活動設有多項獎勵機制，包含「萬象流光獎」、「幻光密典獎」、「光芒萬象獎」、「極光榮耀獎」及「光域封神獎」，表揚在實作表現、團隊精神與全程參與中表現優異的學生，肯定他們的努力與創意。
銘傳國小校長卓家意表示，「銘傳追光玩科學」營隊不僅讓孩子們在趣味操作中學習光學原理，也實踐了探究與實作課程理念。透過跨校交流與創意實驗，學生在追光的旅程中點亮好奇與創新的火花，為未來的學習奠定扎實基礎。